1. Introducción
La transformación digital y la globalización exigen espacios innovadores que integren conocimiento, tecnología y cultura. La creación de una Biblioteca Audiovisual Interactiva dentro de la “Sala Situacional” (página WEB) de Emprebask tiene como objetivo apoyar la formación, actualización, sensibilización y difusión de contenidos clave en áreas estratégicas para los empresarios y actores sociales implicados en la cooperación México-Europa.
«Las bibliotecas digitales no sólo almacenan conocimiento, sino que lo transforman en experiencias accesibles, interactivas y significativas» (Borgman, 2007).
2. Objetivos
Objetivo General
Establecer una Biblioteca Audiovisual que brinde acceso a recursos educativos, jurídicos, psicológicos, comerciales y culturales en formato multimedia para apoyar los programas y servicios de la Sala Situacional de Emprebask.
Objetivos Específicos
- Facilitar el acceso a materiales audiovisuales educativos y formativos en distintas áreas del saber.
- Apoyar la formación continua de empresarios, emprendedores, aliados estratégicos y público interesado.
- Generar y almacenar contenidos propios (charlas, entrevistas, foros).
- Difundir actividades institucionales de Emprebask en formato digital.
3. Estructura de la Biblioteca Audiovisual
| Área Temática | Contenido Audiovisual Sugerido | Fuentes o Producción |
| Comercio Internacional | Videos explicativos sobre Tratado de Libre Comercio (TLCUEM), logística, exportación | OMC, Secretaría de Economía |
| Derecho Internacional | Conferencias sobre normativas, propiedad intelectual, contratos | Universidades, especialistas |
| Publicidad y Marketing Digital | Webinars sobre branding, campañas binacionales | Google, Meta, Hubspot |
| Psicoterapia Empresarial | Cápsulas de manejo del estrés, liderazgo, adaptación cultural | Producción interna |
| Cultura México-Europa | Documentales, entrevistas, gastronomía, costumbres | INAH, UE, TV cultural |
| Charlas Educativas | Paneles con expertos, testimonios de empresarios | Grabación propia |
4. Componentes Técnicos
- Servidores locales y en la nube para almacenamiento seguro.
- Plataforma digital con interfaz amigable, búsqueda por temas, autores, idiomas.
- Zona física equipada con pantallas, audífonos, tablets y estaciones de consulta.
- Sistema de categorización bajo estándares bibliográficos (Dewey o RDA).
- Canal multimedia privado para acceso remoto con credenciales.
5. Responsabilidades Operativas
| Área/Responsable | Funciones |
| Coordinador audiovisual | Supervisión general, curaduría, relación con productores y aliados |
| Equipo técnico de TI | Mantenimiento de servidores, software, interfaz y seguridad digital |
| Asistentes de contenido | Clasificación, etiquetado, resumen, subtitulación y traducción de materiales |
| Comité editorial de Emprebask | Revisión de calidad, relevancia, lineamientos y calendario de publicaciones |
6. Fundamentación Teórica
Según Bates (2010), “los recursos audiovisuales mejoran la comprensión, el aprendizaje significativo y la retención en contextos de formación para adultos”, especialmente cuando se combinan con enfoques experienciales y colaborativos.
La UNESCO (2021) promueve la creación de bibliotecas híbridas, donde el componente multimedia sea “clave para la inclusión, la formación digital y el acceso equitativo al conocimiento”.
7. Resultados Esperados
- Mayor acceso a información clave para la internacionalización de negocios.
- Reducción de brechas de formación entre empresarios binacionales.
- Visibilización de la actividad institucional de Emprebask.
- Mayor cohesión cultural entre México y Europa.
- Formación transversal en áreas técnicas y humanas.
8. Referencias (APA 7.ª Edición)
- Bates, A. W. (2010). Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning. Tony Bates Associates Ltd.
- Borgman, C. L. (2007). Scholarship in the Digital Age: Information, Infrastructure, and the Internet. MIT Press.
- UNESCO. (2021). Reimagining our futures together: A new social contract for education. UNESCO. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379707
- Organización Mundial del Comercio (OMC). (2022). El comercio internacional y los recursos digitales. https://www.wto.org/